Engagés dans l’apprentissage partagé
UN événement d'apprentissage collaboratif transfrontalier Un séminaire sur la communication des risques et l’engagement communautaire (RCCE) entre la Zambie, le Zimbabwe et le Malawi s’est tenu à Livingstone, en Zambie, du 12 au 15 août 2024. Cet événement d’apprentissage a été un rassemblement important – qui a duré deux ans – réunissant les principales parties prenantes des ministères de la Santé (MoH), de l’UNICEF, de l’OMS, des sociétés de la Croix-Rouge et des institutions universitaires des trois pays. L’objectif de l’événement d’apprentissage était de partager des idées, des stratégies et des meilleures pratiques issues de leurs efforts nationaux et régionaux dans la lutte contre les épidémies de choléra et de co-créer des solutions aux défis communs auxquels ils étaient confrontés dans les interventions d’urgence.
Engagé envers les données localisées et centrées sur la communauté
L’un des principaux points à l’ordre du jour des discussions Malawi, Zimbabwe et Zambie, les expériences de chaque pays ont été présentées dans le cadre de la mise en place de systèmes de production rapide de preuves capables de recueillir les commentaires de la communauté et des données sociales approfondies via des évaluations qualitatives rapides (RQA). Les principaux acteurs impliqués dans les RQA de chaque pays ont partagé la manière dont les évaluations ont fourni des informations essentielles en sciences sociales opérationnelles dans leurs opérations d'intervention d'urgence, par exemple en permettant une meilleure compréhension et une meilleure réponse aux décès de la communauté et en soutenant l'élaboration de messages RCCE ciblés visant à répondre aux préoccupations et aux craintes de la communauté.
Un ensemble important de preuves à l'appui de la faisabilité et de la valeur de la production rapide de données scientifiques en sciences sociales pour la réponse aux épidémies a été produit grâce à la collaboration des principales parties prenantes lors des interventions contre le choléra dans les trois pays, ainsi que lors de la réponse multisectorielle actuelle à la sécheresse en Zambie. En outre, un modèle de bonnes pratiques pour la création et le déploiement rapides de mécanismes de retour d'information communautaire et d'évaluation de la qualité des données a été co-développé au cours de la série interactive de formations et de sessions d'apprentissage qui a suivi.
Il a été largement reconnu dans tous les pays que le type de données probantes en sciences sociales fournies par les RQA était plus susceptible de favoriser des relations équitables et des partenariats collaboratifs avec les populations concernées et de promouvoir une véritable inclusion des plus vulnérables. Cependant, les représentants nationaux ont également fait part de défis importants liés au déploiement des RQA, allant de la disponibilité de chercheurs en sciences sociales nationaux formés pour mener la collecte et l’analyse des données à la sensibilisation de haut niveau et à l’engagement politique nécessaires pour faire avancer les recommandations fondées sur des données probantes.
Engagé dans le renforcement des capacités nationales
Les participants à l’événement d’apprentissage ont identifié un besoin crucial d’aider les parties prenantes nationales à recruter, former et retenir des anthropologues et des chercheurs en sciences sociales locaux compétents, capables de recueillir des informations rapides et opérationnelles. Ce besoin est lié à un programme de recherche décolonialiste visant à interroger nos hypothèses sur les personnes les mieux placées non seulement pour la collecte de données brutes, mais aussi pour le traitement des informations en recommandations exploitables et pour traduire ces informations en activités génératrices de preuves capables d’apprentissage réflexif et d’amélioration. Tout d’abord, cela nécessite d’investir dans des capacités et une expertise à long terme au niveau national pour collecter, analyser et utiliser les données communautaires de manière systématique et dans plusieurs piliers de réponse. Deuxièmement, ce programme nécessite l’engagement des chercheurs en sciences sociales eux-mêmes pour comprendre les complexités et les priorités de l’architecture humanitaire et pour adapter leurs méthodologies aux délais rapides requis par la réponse d’urgence.
Engagé pour un investissement durable dans l'expertise en sciences sociales
Il est clair qu’il faut renforcer les capacités en sciences sociales au niveau national pour permettre la collecte rapide d’informations localisées et contextualisées en vue de réponses centrées sur la communauté et basées sur des données. Pourtant, malgré la reconnaissance croissante de l’impact des données communautaires et sociales pour aider à développer des efforts de réponse d’urgence réactifs, inclusifs et « adaptés », le point de basculement n’a pas encore été atteint pour investir dans les postes et l’expertise durables à long terme nécessaires pour faire avancer ce programme. Sans financement rapide et durable pour soutenir l’institutionnalisation d’une approche intégrée de la gestion des crises, il est essentiel de renforcer les capacités nationales en sciences sociales. formation en sciences sociales Si l’on veut faire de l’agenda de développement durable un bien mondial, ce travail continuera d’être fragmentaire et ponctuel. Cela risque de compromettre les progrès importants réalisés jusqu’à présent – en particulier dans la région ESAR – et de faire disparaître les connaissances institutionnelles et les enseignements tirés des formations pilotes et des évaluations rapides menées jusqu’à présent pour renforcer les capacités nationales.
Les principaux acteurs du Malawi, de la Zambie et du Zimbabwe qui ont bénéficié des connaissances des spécialistes des sciences sociales dans le cadre de leurs efforts de lutte contre le choléra se sont désormais engagés à faire progresser le programme visant à intégrer durablement les experts et l’expertise des sciences sociales dans les opérations de réponse aux urgences. Cela nécessitera un effort concerté des décideurs ministériels et des partenaires internationaux pour :
- identifier les plateformes institutionnelles pour héberger et déployer des équipes d’intervention en sciences sociales au niveau national et au niveau du district ;
- mettre en place un programme de formation durable ;
- et créer les cadres de financement nécessaires pour soutenir les efforts dans ces pays.
En outre, il est désormais temps d’étendre ce modèle et de tester son applicabilité dans d’autres pays de la région de l’Afrique de l’Est et de l’Afrique australe, afin de soutenir les efforts de préparation et de réponse, en particulier dans ceux qui connaissent un nombre croissant d’urgences liées au climat.
Les auteurs de ce blog ont animé l'événement d'apprentissage et sont affiliés à SSHAP (GJ), au Collective Service (RJ) et à UK-PHRST (SE, NB). Service Collectif est un partenariat entre la Fédération internationale des sociétés de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge (FICR), le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF) et l'Organisation mondiale de la santé (OMS), ainsi que des acteurs clés des secteurs de la santé publique et humanitaire. Équipe de soutien rapide de la santé publique du Royaume-Uni (UK-PHRST) est un partenaire international clé dans la détection, la prévention, la préparation et la réponse aux épidémies de maladies infectieuses, la recherche opérationnelle et le renforcement des capacités. UK-PHRST est un partenariat entre l'Agence de sécurité sanitaire du Royaume-Uni et la London School of Hygiene & Tropical Medicine.
