إذا كنت تعمل ضمن نظام إنساني، فإن الإجابة التالية على سؤال يُطرح بشكل متكرر على علماء الاجتماع أثناء حالات الطوارئ يمكن أن تكون مفيدة لتعزيز الفهم والتقدير للمنطق وراء عمل علماء الاجتماع:
سؤال: "من الصعب معرفة كيفية استخدام رؤى العلوم الاجتماعية إذا لم تكن خاصة بعملي. كيف من المفترض أن أتعامل مع هذه النتائج؟"
الإجابة: يتعين على علماء الاجتماع أن يكونوا استباقيين في فهم هياكل الاستجابة للطوارئ، والدعوة إلى الاستفادة من أدلتهم داخل هذه الهياكل، وتوثيق الدروس الرئيسية المستفادة والممارسات الجيدة فيما يتعلق باستخدام نتائجهم.
يمكنك أن تبدأ أولاً بالسعي إلى فهم احتياجات السائل من البيانات. على سبيل المثال، يمكنك أن تسأل:
- ما هو الدور المحدد الذي تلعبه [منظمتك] ضمن الاستجابة؟
- هل هناك برنامج أو مبادرة محددة أو فئة سكانية معرضة للخطر تركز عليها/تعمل معها؟
- ما هي الأسئلة التي لديكم حول ما يحدث [فيما يتعلق بهذا البرنامج/السكان] والتي قد تستفيد من البيانات الإضافية؟
يحتاج أي شخص يعمل ضمن النظام الإنساني إلى فهم من يتولى القيادة في ماذا وأين ولماذا - "الأسئلة الأربعة" - إذا كان سيتمكن من تحقيق الفعالية في دمج البيانات في هذا النظام. كنقطة بداية، أوصيك بالتعرف على نظام المجموعات الإنسانية التي تم اعتمادها في عام 2005 لتحسين تنسيق عمليات الاستجابة للطوارئ. دورة البرنامج الإنسانيإن دورة الاستجابة الإنسانية الدولية هي عبارة عن إطار عمل تشغيلي طورته اللجنة الدائمة المشتركة بين الوكالات، والتي تحدد سلسلة من الإجراءات التي يتعين اتخاذها لإدارة عمليات الاستجابة الإنسانية الدولية. إن علماء الاجتماع والبيانات التي ينتجونها ذات صلة بكل مرحلة من مراحل هذه الدورة. إذا كنت تفهم هذا النظام ويمكنك التعبير عن كيفية مساهمة رؤى العلوم الاجتماعية في هذه الدورة، فسوف تكون قادرًا على الاستجابة بفعالية لهذا النوع من الأسئلة.
لا تملك العلوم الاجتماعية كل الإجابات. ومع ذلك، فإن الخبراء المهرة الذين لديهم معرفة بكيفية عمل عمليات الاستجابة للطوارئ هم في وضع جيد لطرح الأنواع الصحيحة من الأسئلة، والتفكير بشكل نقدي فيما إذا كانت التدخلات الطارئة تحقق التأثير المقصود منها. لمزيد من الأفكار، أوصي بقراءة علم الأنثروبولوجيا في حالات الطوارئ الصحية العامة: ما هي فائدة علم الأنثروبولوجيا؟
نصائح لعلماء الاجتماع الناشئين
حتى لو كان من الواضح لك كيف يمكن للمستجيبين أن يستخدموا نتائجك وكيف ينبغي لهم استخدامها، فقد لا يكون الأمر واضحًا لهم. غالبًا ما تتطلب البيانات العميقة التي من المرجح أن توفرها أساليب العلوم الاجتماعية تفكيكها (ترجمة البيانات إلى عمل)، وخاصة بالنسبة لأولئك الذين ليسوا على دراية باستخدام هذا النوع من المعلومات. وأفضل طريقة للقيام بذلك هي معرفة من تتحدث إليه، وما هي مجالات عمله واهتماماته المحددة، وما هو دوره داخل نظام المجموعة - وتسليط الضوء على أي نتائج محددة ذات صلة بهم بشكل مباشر وفيما يتعلق بدورة البرنامج. هذه أيضًا طريقة جيدة لإظهار قيمة عملك والبدء في إقامة اتصال ثنائي الاتجاه مع الجهات الفاعلة في الاستجابة ذات الصلة.
يمكن أن تساعدك الاستجابات مثل تلك المذكورة أعلاه على:
- تسليط الضوء الرؤى الفريدة التي تقدمها أدلة العلوم الاجتماعية حول احتياجات ومخاوف المجتمعات المتضررة.
- يدافع عن من أجل إشراك علماء الاجتماع في التخطيط للطوارئ، ومن الأفضل قبل بدء الأزمة.
- تحدي الأسطورة التي تقول أن البحث في العلوم الاجتماعية بطيء للغاية أو أنه غير ممثل في حالات الطوارئ.
الدكتورة جينجر أ. جونسون هيعالمة أنثروبولوجيا طبية ولديها أكثر من 15 عامًا من الخبرة في العمل ضمن منظومة الأمم المتحدة والمنظمات الإنسانية الدولية. شاركت في تأسيس مختبر التقييم والتقويم السريع للبحوث، شارك في تطوير الخدمة الجماعية العلوم الاجتماعية للاستعداد والاستجابة لحالات الطوارئ حزمة التدريب، وقد شاركت مؤخرًا في تيسير التقييم النوعي السريع الدورات التدريبية التي أجريت نيابة عن الأمم المتحدة/المنظمات غير الحكومية الدولية في شرق وجنوب أفريقيا من أجل الخدمة الجماعية و SSHAPيمكنك الاستماع إلى البودكاست الأخير الذي يركز على تحليل البحث النوعي في الاستجابة للطوارئ تم تسجيلها بواسطة مركز أبحاث الصحة التطبيقية النوعية في كينجز كوليدج لندن.
- هل لديك أي نصائح إضافية لتشاركها معنا بناءً على عملك وخبرتك؟ هل تحتاج إلى دعم في القيام بأبحاث علمية اجتماعية سريعة في حالات الطوارئ؟ إذا كان الأمر كذلك، يرجى التواصل مع آني لودن (a.lowden[@]ids.ac.uk) أو جولييت بيدفورد (julietbedford[@]anthrologica.com).
