أصبحت أوبئة الأمراض الإقليمية والعالمية، التي أعقبت الحرب العالمية الأولى، نقطة التحول الحاسمة في التوازن بين المقاومة والتكيف الذي تم إنشاؤه بين الإدارة الاستعمارية البريطانية والشعب المستعمر حديثًا في محمية سيراليون. في الفترة من عام 1915 إلى عام 1919، طغى وباء الجدري ووباء الأنفلونزا العالمية على سكان المنطقة الشمالية من سيراليون، مما أدى إلى تعطيل حركة الناس والإنتاج الزراعي والتجارة بشدة. في أعقاب هذه الأوبئة والاضطرابات الاجتماعية، أصبحت مطالب الاستعمار البريطاني بالإيرادات والعمالة والغذاء من السيراليونيين لدعم جهودهم الحربية الأوروبية أكثر صعوبة. بحلول عام 1919، أفسحت الاحتجاجات الخفية في فترة ما قبل الحرب المجال أمام مواجهة مفتوحة وعنيفة، حيث اجتاحت أعمال الشغب المناهضة لسوريا وأعمال الأرز المناطق الحضرية في المحمية والمستعمرة.
الموارد
الأوبئة والمقاومة في سيراليون المستعمرة خلال الحرب العالمية الأولى

اليونيسف/UNI178619/راتنام
في 28 يناير/كانون الثاني، يحمل العمال دلاءً كبيرة وعناصر أخرى تشكل جزءًا من مجموعات الوقاية من العدوى المدرسية ومكافحتها (IPC)، في أحد المستودعات في العاصمة مونروفيا. وتظهر شعارات اليونيسف والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID) – التي ساعدت في تمويل هذه المجموعات – على بعض الدلاء وغيرها من العناصر. تحتوي المجموعات أيضًا على دلاء تحتوي على حنفيات، وقفازات مطاطية وأحذية مطاطية، وبنادق حرارية، ورشاشات الكلور والكلور، والصابون، والمكانس وغيرها من العناصر للمدارس لتنفيذ بروتوكولات السلامة الصارمة التي تم تطويرها لاستئناف الفصول الدراسية في سياق تفشي الإيبولا. قامت اليونيسف بشراء وتغليف وإرسال أكثر من 7000 مجموعة من أدوات الوقاية من العدوى ومكافحتها إلى أكثر من 4000 مدرسة في البلاد. ولا تزال ليبيريا، مع غينيا وسيراليون، تشهدان انتقالاً مكثفاً وواسع النطاق لمرض فيروس الإيبولا. في أواخر يناير/كانون الثاني وأوائل فبراير/شباط 2015 في ليبيريا، وبينما تستعد المدارس لإعادة فتح أبوابها، تساعد اليونيسف وشركاؤها في تقليل خطر انتقال مرض فيروس الإيبولا (EVD) قدر الإمكان. ويشمل الدعم تدريب المعلمين على تنفيذ تدابير السلامة، مثل فحص درجات الحرارة اليومية، وتوفير أجهزة قياس الحرارة ومستلزمات غسل اليدين للمدارس. وبسبب مرض فيروس الإيبولا، ظلت المدارس العامة في غينيا وليبيريا وسيراليون مغلقة بعد العطلة الفاصلة بين يوليو/تموز وأغسطس/آب، مما حرم 5 ملايين طفل من أشهر من التعليم. وسط استمرار إغلاق المدارس في ليبيريا وسيراليون، تعمل اليونيسف مع الحكومات والمجتمعات للتحضير لإعادة فتحها في نهاية المطاف. ومن المقرر إعادة فتح المدارس في ليبيريا في 16 فبراير.
محتوى ذو صلة
توجيهات
الاستعداد المعلوماتي والمشاركة المجتمعية لمواجهة ظاهرة النينيو في إقليم شرق وجنوب أفريقيا
يمكن النظر إلى ظاهرة النينيو على أنها حدث متعدد المخاطر، وتتداخل الاعتبارات المتعلقة بالاحتياجات من المعلومات مع مجموعات سكانية ومخاطر مختلفة، بما في ذلك المخاطر المباشرة المرتبطة بالطقس، وانخفاض الإنتاج الزراعي، وزيادة انعدام الأمن الغذائي وسوء التغذية، وزيادة انتقال الأمراض المعدية وتأثيراتها على...
محور وسط وشرق أفريقيا
SSHAP
2023
تقرير
دراسة الممارسات الاجتماعية والثقافية والتدابير الوقائية لكوفيد-19 في جنوب السودان
تبحث الدراسة بشكل أساسي فيما إذا كانت الممارسات الاجتماعية والثقافية لجنوب السودان تؤثر على استجاباتهم لتدابير كوفيد-19 التي تبنتها حكومة جنوب السودان لوقف انتشار الفيروس. وتسجل النتائج التي توصلت إليها الطرق التي…
محور وسط وشرق أفريقيا
جامعة جوبا
2020
بيان حقائق
لماذا تعتبر العلوم الاجتماعية مهمة للعمل الإنساني؟
صحيفة حقائق حول دور العلوم الاجتماعية في المشاركة المجتمعية والمساءلة (CEA).
IFRC - الاتحاد الدولي لجمعيات الصليب الأحمر والهلال الأحمر
2023
الرسوم البيانية
الأزمة في السودان: مذكرة حول النزوح من السودان إلى جنوب السودان
يلخص هذا الرسم البياني الأفكار الواردة في مذكرة موجزة حديثة حول النزوح بسبب الأزمة في السودان.
محور وسط وشرق أفريقيا
SSHAP
2023