Inégalités intensifiées : expériences des jeunes face au Covid-19 et aux fermetures d'écoles en Ouganda.

L’Ouganda a connu la plus longue période de fermeture d’écoles au monde en guise de mesure de réponse à la pandémie de Covid-19. En nous appuyant sur les données qualitatives longitudinales de l’étude de cohorte sur les contextes de violence dans l’adolescence (CoVAC) (2018-2023), nous examinons comment cela a affecté la vie des adolescents en Ouganda. Notre analyse montre comment les inégalités croisées fondées sur les circonstances socio-économiques, le sexe et le lieu se sont intensifiées, avec des effets néfastes sur les parcours éducatifs et les circonstances de vie des jeunes.