تسعى هذه الورقة إلى فهم الخوف الذي يشعر به العديد من الغينيين تجاه مبادرات الاستجابة لفيروس إيبولا، ولماذا يواجه المعلمون والأطباء وفرق الدفن مقاومة في بعض الأحيان، وعنيفة في بعض الأحيان. وكانت المقاومة كارثية للوباء، حيث منعت العلاج وتتبع المخالطين والحجر الصحي، مما سمح بانتشاره. ترسم الورقة تاريخًا من المعارضة والعنف أثناء الوباء قبل أن توضح كيف أن بعض الإجراءات التي تفسرها فرق الاستجابة للإيبولا على أنها "مقاومة" هي إجراءات أقل "ضد" الاستجابة للإيبولا، من الإجراءات التي لها منطقها الثقافي الخاص.
لكن الورقة تنظر بعد ذلك في كيفية ظهور المقاومة عندما تلعب الحساسيات الثقافية دورًا في علاقات التوترات العرقية والسياسية الحزبية المثيرة للانقسام، والشبكات التفسيرية التي يفهم الناس من خلالها السياسيين والعالم "الأبيض". يدعو التحليل إلى التشكيك في المسافة الاجتماعية بين مؤسسات الاستجابة للوباء والمجتمعات المتضررة، وتسييس تقديم الرعاية الصحية حيث تُقرأ الأحزاب السياسية على أنها منحازة عرقيًا.
![في 5 تشرين الثاني/نوفمبر، وفي المراحل الأولى من إطلاق برنامج U-Report في ليبيريا، يقوم أحد العاملين في اليونيسف بتعليم المراهقين كيفية استخدام التكنولوجيا، في حي ويست بوينت في العاصمة مونروفيا. المراهقون هم من الناشطين في مجال التعبئة الاجتماعية الذين تدعمهم اليونيسف من مجموعة المراهقون الذين يقودون معركة مكثفة ضد الإيبولا (A-LIFE)، وهم يتعلمون كيفية استخدام التكنولوجيا لتتبع البيانات المتعلقة بمرض فيروس الإيبولا وكذلك البيانات المتعلقة بالصحة الجنسية وحمل المراهقات. في عام 2014، لا تزال ليبيريا واحدة من ثلاث دول في غرب أفريقيا تعاني من انتقال واسع النطاق ومكثف لمرض فيروس الإيبولا (EVD). تواصل اليونيسف دعم جهود التعبئة الاجتماعية لرفع مستوى الوعي بالمرض وأعراضه وكيفية منع انتشاره - وكلها أمور بالغة الأهمية للحد من تفشي المرض غير المسبوق. تم تخصيص ونشر U-Report، وهو عبارة عن منصة اتصالات نصية طورتها اليونيسف سابقًا، لاستخدامه في إطار جهود التعبئة في ليبيريا. باستخدام خدمة الرسائل القصيرة (SMS)، يتيح U-Report للمشتركين الأفراد طرح أسئلة حول المشكلات والحصول على إجابات في الوقت الفعلي ومشاركة المعلومات مع مستخدمين آخرين - "U-reporters" - في جميع أنحاء البلاد. ومن خلال منح الناس منصة جديدة وفعالة للتواصل، يهدف البرنامج إلى تعزيز التنمية التي يقودها المجتمع المحلي، وإشراك المواطنين وتغيير السلوك. [ملاحظة، تنطبق التسميات التوضيحية لهذه القصة على جميع الصور أدناه.] اليونيسف/UNI174448/جالونزو](https://www.socialscienceinaction.org/wp-content/uploads/2017/01/UNI174448_Med-Res-1024x683.jpg)