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Sciences sociales et épidémies

UNICEF/Boujrada
Le 7 août 2019, (à droite) Jean Louison Miango Makunda, consultant en communication pour le développement (C4D) de l'UNICEF Burundi sur la préparation à Ebola, fait du porte-à-porte à Gatumba, au Burundi, pour informer les membres de la communauté sur la maladie à virus Ebola. Lui et son équipe ont distribué des dépliants décrivant les risques et les symptômes d'Ebola ainsi que les techniques de prévention, y compris les pratiques d'hygiène de base telles que le lavage fréquent et approprié des mains. L’épidémie actuelle de maladie à virus Ebola (MVE) en République démocratique du Congo (RDC), qui a débuté en août 2018, a été déclarée urgence sanitaire de portée internationale. Le risque de propagation de l’épidémie à la frontière voisine…

Considérations sur les épidémies précédentes d'Ebola, de choléra, de fièvre de la vallée du Rift, de grippe et de SRAS.

Cette collection rassemble des rapports, des études de cas et des outils de la série « Social Science in Epidemics ». Dans cette série, différents aspects des épidémies passées sont examinés afin d'identifier les « points d'entrée » en sciences sociales pour les interventions d'urgence et les activités de préparation.

Les études de cas compilent des exemples réussis d’intégration des connaissances en sciences sociales dans les réponses opérationnelles.

La collection comprend également une série d'outils qui permettent aux spécialistes des sciences sociales et aux praticiens d'identifier les principales considérations d'un point de vue des sciences sociales lors de la conception ou de la mise en œuvre d'activités de réponse à une épidémie dans un contexte particulier.

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  • Approches pratiques
  • Leçons apprises en sciences sociales

Études de cas

Étude de cas

Renforcement de la surveillance des informations sanitaires : mise en œuvre de la surveillance communautaire au Soudan

Cette étude de cas explore la mise en œuvre, de 2018 à 2022, d’un programme national de surveillance communautaire au Soudan, conçu pour répondre aux besoins critiques du système de surveillance sanitaire existant.
Hub d’Afrique centrale et orientale
SSHAP
2023
Crédit photo : © UNICEF/Oatway
Étude de cas

Renforcer l'engagement communautaire grâce à la collecte de données : contrôler l'épidémie de choléra au Mozambique

Étude de cas axée sur les activités de réponse au choléra post-cyclone
SSHAP
2020
UNICEF/Naftalin
Étude de cas

Mécanisme de feedback communautaire en temps réel sur Ebola

Étude de cas examinant la désinformation et la méfiance face à l'épidémie d'Ebola
SSHAP
2020
UE/ECHO/Martin Karimi | CC BY-NC-ND 2.0
Étude de cas

Comprendre la dynamique socioculturelle pour améliorer le contrôle des épidémies de fièvre de la vallée du Rift (FVR) au Kenya

Étude de cas abordant la question de la pénurie alimentaire et des pertes économiques
SSHAP
2020
UNICEF/Kesner
Étude de cas

Équilibrer les rituels funéraires avec les exigences de santé publique pendant l'épidémie d'Ebola guinéenne de 2014

Étude de cas sur la résistance aux mesures de réponse à Ebola
SSHAP
2020
UNICEF/Kesner
Étude de cas

Tirer les leçons de la crise : mobiliser les connaissances pendant une urgence sanitaire mondiale

Étude de cas abordant les questions liées au partage des connaissances, en se concentrant sur l'exemple d'Ebola
SSHAP
2020
UE/ECHO/Martin Karimi | CC BY-ND 2.0
Étude de cas

Fièvre de la Vallée du Rift : connaissances locales, comportements favorables à la santé et attitudes à l'égard de la vaccination dans le sud de l'Ouganda

Étude de cas abordant le défi de la vaccination et la régulation de l'inconnu
Hub d’Afrique centrale et orientale
SSHAP
2020
UNICEF/Torrecilla
Étude de cas

Créer un programme d'agents de santé communautaires pendant l'épidémie d'Ebola en Sierra Leone

Étude de cas portant sur le défi du manque de confiance et d'orientation vers les soins de santé biomédicaux
SSHAP
2020
UNICEF/LeMoyne
Étude de cas

Participation auprès d'une population exposée au choléra en Haïti : trouver leurs propres solutions

Étude de cas sur le défi du choléra en Haïti
SSHAP
2020
UNICEF/Jallanzo
Étude de cas

Au-delà du biomédical : réponse à Ebola et rétablissement à travers une perspective psychosociale

Les intervenants humanitaires doivent regarder au-delà de la lentille biomédicale pour garantir le succès des interventions dans les programmes de santé mondiaux.
SSHAP
2020
UNICEF | UNI181419 | Syzdlik
Étude de cas

Personnes, volailles et pandémies : communication sur les risques et engagement communautaire en Indonésie

Cette étude de cas SSHAP illustre la manière dont le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF) a travaillé en 2006-07 pour soutenir le gouvernement indonésien en réponse aux épidémies de grippe aviaire. L'agence a fourni des programmes de mobilisation sociale et d'éducation aux écoles et aux villages des zones touchées…
UNICEF, IDS et Anthrologica
2020

Approches pratiques

Outils

L'ethnographie citoyenne dans la réponse aux épidémies : conseils pour établir des réseaux de chercheurs

Ce guide décrit les étapes de conception et de mise en œuvre de recherches ethnographiques menées par des citoyens, y compris celles relatives au recrutement, à la formation et au soutien des chercheurs citoyens pour collecter et analyser des données ethnographiques, et comment transformer les connaissances qu'ils obtiennent pour soutenir la préparation et…
SSHAP
2022
UNICEF/Naftalin
Compte rendu
Outils

Recherche en sciences sociales sur le déploiement des vaccins lors des épidémies

Ce dossier d’approches pratiques peut être utilisé pour recueillir les contributions des sciences sociales aux efforts de déploiement des vaccins afin de fournir des solutions pratiques aux défis récurrents, notamment le refus de vaccination.
SSHAP
2020
UNICEF/La Rose
Compte rendu
Outils

Évaluation rapide des principaux comportements de recherche de soins en cas d'épidémie

Ce dossier d'approches pratiques examine comment identifier les comportements de recherche de santé
SSHAP
2020
UNICEF/Tesfaye
Compte rendu
Outils

Évaluations anthropologiques rapides sur le terrain

Ce dossier d'approches pratiques explore les méthodes de collecte de données et les modules de questions
SSHAP
2020
UNICEF/Jallonzo
Compte rendu
Outils

Outil d'analyse rapide du contexte à distance (RR-CAT) en cas d'épidémie

Ce dossier sur les approches pratiques du SSHAP souligne les considérations clés à prendre en compte lors de l’évaluation du contexte dans lequel une épidémie survient.
SSHAP
2020
UNICEF/UNI177688/MINUAUCE Martine Perret
Compte rendu
Outils

Évaluation des considérations clés relatives aux pratiques funéraires, à la mort et au deuil en cas d'épidémie

Ce dossier d’approches pratiques examine les considérations permettant d’évaluer rapidement les pratiques et croyances funéraires autour de la mort au cours d’une épidémie.
SSHAP
2020
UNICEF/UN0229877/Naftalin
Compte rendu
Outils

Adopter une approche psychosociale pour répondre aux épidémies

Ce dossier d’approches pratiques met en évidence les considérations clés à prendre en compte pour adopter une approche psychosociale du travail dans le contexte d’une épidémie.
SSHAP
2020

Leçons apprises en sciences sociales

UE/ECHO/Eunice Maina | CC BY-NC-ND 2.0
Examen des preuves

Sciences sociales et épidémies : leçons apprises sur la fièvre de la vallée du Rift

Rapports de synthèse et de référence proposant, entre autres sujets, des recommandations sur la communication des risques et les cadres locaux.
SSHAP
2019
UNICEF/UN0235946/Nybo
Rapport de fond
Examen des preuves

Les sciences sociales face aux épidémies : les leçons apprises de la grippe et du SRAS

Rapports de synthèse et de référence explorant la transmission, la surveillance et d’autres aspects des épidémies.
SSHAP
2019
UNICEF/UN0228986/Naftalin
Rapport de fond
Examen des preuves

Les sciences sociales face aux épidémies : les leçons apprises de la maladie à virus Ebola

Rapports de synthèse et de référence proposant des recommandations sur les coutumes locales, les systèmes de santé et d'autres sujets.
SSHAP
2019
UNICEF/LeMoyne
Examen des preuves

Choléra

Rapports de synthèse et de référence explorant des sujets tels que les infrastructures et la stigmatisation.
SSHAP
2018
nouvelles

Épidémie présumée de peste à Madagascar

11 octobre 2023
Des cas suspects de peste ont été détectés dans la commune d’Ankazobe, région d’Analamanga, Madagascar fin septembre et début octobre 2023.
Étude de cas

Renforcement de la surveillance des informations sanitaires : mise en œuvre de la surveillance communautaire au Soudan

Cette étude de cas explore la mise en œuvre, de 2018 à 2022, d’un programme national de surveillance communautaire au Soudan, conçu pour répondre aux besoins critiques du système de surveillance sanitaire existant.
Hub d’Afrique centrale et orientale
SSHAP
2023
Crédit photo : © UNICEF/Oatway
Étude de cas

Renforcer l'engagement communautaire grâce à la collecte de données : contrôler l'épidémie de choléra au Mozambique

Étude de cas axée sur les activités de réponse au choléra post-cyclone
SSHAP
2020
Crédit photo : © UNICEF/Oatway
Étude de cas

Renforcer l'engagement communautaire grâce à la collecte de données : contrôler l'épidémie de choléra au Mozambique

Étude de cas axée sur les activités de réponse au choléra post-cyclone
SSHAP
2020
UNICEF/Naftalin
Compte rendu
Outils

Recherche en sciences sociales sur le déploiement des vaccins lors des épidémies

Ce dossier d’approches pratiques peut être utilisé pour recueillir les contributions des sciences sociales aux efforts de déploiement des vaccins afin de fournir des solutions pratiques aux défis récurrents, notamment le refus de vaccination.
SSHAP
2020
UNICEF/UN0235946/Nybo
Rapport de fond
Examen des preuves

Les sciences sociales face aux épidémies : les leçons apprises de la grippe et du SRAS

Rapports de synthèse et de référence explorant la transmission, la surveillance et d’autres aspects des épidémies.
SSHAP
2019
UNICEF/UN0235950/Nybo
Rapport de fond

Les sciences sociales face aux épidémies : les leçons apprises de la grippe et du SRAS

Troisième d'une série d'études sur les épidémies visant à identifier les "points d'entrée" des sciences sociales pour les interventions d'urgence et les activités de préparation. En français et en chinois, ainsi qu'en anglais.
SSHAP
2019
UNICEF/UNI200138/Khuzaie
Compte rendu

Les sciences sociales dans les épidémies : les leçons apprises sur le choléra (rapport de base)

Ce rapport est le premier volet de la série « Les sciences sociales dans les épidémies », commandée par le Bureau de l'aide directe à l'étranger des États-Unis (OFDA) de l'USAID. Dans cette série, les épidémies passées sont passées en revue afin d'identifier les « points d'entrée » des sciences sociales pour…
SSHAP
2018
UNICEF/UN0228986/Naftalin
Rapport de fond
Examen des preuves

Les sciences sociales face aux épidémies : les leçons apprises de la maladie à virus Ebola

Rapports de synthèse et de référence proposant des recommandations sur les coutumes locales, les systèmes de santé et d'autres sujets.
SSHAP
2019

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